Kumpulan Modul Multimedia

Bagi teman-teman guru SMK Multimedia yang menginginkan bahan ajar atau modul-modul Multimedia untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, dapat mendownload di sini.

1. Mengoperasikan Periferal Multimedia

Modul ini membahas dasar-dasar mengoperasikan periferal multimedia yang terhubung ke suatu komputer. Modul ini terdiri dari 5 kegiatan, yaitu: mengoperasikan image scanner, mempersiapkan aplikasi image scanner dan gambar yg akan discan, pengoperasian kamera digital, pengambilan gambar dan pengoperasian webcam.
Silahkan mengunduhnya di sini

2. Melakukan entry data (multimedia) dengan menggunakan image scanner (level 2)

Modul ini membahas tentang dasar penggunaan image scanner dan dasar manipulasi grafis multimedia menggunakan software adobe photoshop. Modul ini terdiri dari 4 kegiatan Belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini 

3. Mengoperasikan Software Multimedia

Modul ini menguraikan tentang cara pengoperasian software multimedia (Flash). Modul ini terkait dengan modul mengoperasikan peripheral multimedia dan Modul Melakukan Entry data dg menggunakan Image scanner.
Silahkan mengunduhnya di sini.
sebagai latihan, saya sertakan bab evaluasi. silahkan klik di sini untuk mengunduhnya.

4. Mengoperasikan Software Presentasi (Level 2)

Modul ini membahas tentang pengoperasian software presentasi PowerPoint . Modul ini terdiri dari 5 Kegiatan Belajar. Di modul ini terdapat 6 File terpisah. Jadi sebelum download, persiapkan terlebih dahulu folder baru untuk mengelompokkannya. Silahkan download di bawah ini:

• Bab 1
• Bab II a
• Bab II b
• Bab II c
• Bab II d
• Bab III

5. Mengoperasikan Peripheral Animasi 3 Dimensi

Modul ini membahas tentang instalasi perangkat catudaya, image scanner dan modulasi kamera digital, dan LCD Proyektor. Modul ini terdiri dari 3 kegiatan Belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

6. Mengembangkan Visualisasi Dimensi 3 (3D Visualitation)

Modul ini menguraikan tentang cara mengoperasikan software dimensi 3 discreet 3DS Max. Modul ini teridiri dari 3 kegiatan Belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

7. Mengembangkan animasi Dimensi 3 (3 D Animation)

Modul ini menguraikan tentang cara mengoperasikan software animasi dimensi 3 (3 D Animation) dengan menggunakan bantuan program software 3D Studio Max 6. Modul ini terdiri dari 5 file terpisah. Jadi siapkan folder baru untuk mengelompokkannya. Silahkan unduh semua file di bawah ini:

• Bab I Penduhuluan
• Bab II Pemelajaran 1 dan 2
• Bab II Pemelajaran 3
• Bab II Pemelajaran 4
• Bab III dan IV

8. Merekam Suara

Modul ini menguraikan tentang Cara mengoperasikan software penyunting suara dengan menggukanan bantuan software tool sound recorder;. Modul ini terdiri dari 2 kegiatan belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini 

9. Menyunting Suara

Modul ini menguraikan tentang cara mengoperasikan software penyunting suara dengan menggunakan bantuan adobe audition. Modul ini terdiri dari 4 kegiatan belajar.
Silah mengunduhnya di sini

10. Merekam Gambar

Modul ini berisi tentang tata cara penggunaan peripheral rekam gambar. Modul ini terdiri dari 6 kegiata belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

11.Mengoperasikan Peripheral Grafis

Modul ini membahas tentang dasar-dasar mengoperasikan periferal grafis yang terhubung ke suatu sistem komputer. modul ini terdiri dari 5 kegiatan belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

12. Mengentry Data Grafis Dengan Menggunakan Image Scanner (Level 1)

Modul ini membahas dasar-dasar memasukkan (mengentry) data berbentuk grafis ke dalam sistem komputer dengan bantuan image scanner. Modul ini terdiri dari 5 kegiatan belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

13. Mengoperasikan Software Digital Video

Modul ini membahas tentang pengoperasian software digital video. Modul ini terdiri dari 2 kegiatan belajar. Modul ini terdiri dari 3 File terpisah.
Silahkan mengunduhnya :

• Bab I
• Bab 2 , 3 dan 4
• Bab Evaluasi

14. Mengembangkan Efek Visual

Modul ini membahas tentang pengoperasian software efek visual menggunakan Adobe After Effect 6.5. Modul ini terdiri dari 3 kegiatan belajar. Silahkan mengunduhnya di sini

15. Mengoperasikan Peripheral Web

Modul ini membahas tentang instalasi dan pengoperasian peripheral web. Modul ini terdiri 4 kegiatan belajar. Silahkan mengunduhnya di sini

16. Melakukan Entry Data Web dgn Menggunakan Image Scanner (Level 2)

Modul ini membahas tentang instalasi perangkat catudaya, image scanner dan modul operasi, dan manipulasi gambar. Modul ini terdiri dari 2 kegiatan Belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

17. Mengoperasikan Software Web Design

Modul ini membahas tentang pengoperasian software web design. Modul ini terdiri dari 3 kegiatan belajar.
Silahkan mengunduhnya di sini

18. Mengoperasikan Software 2D Animation

Modul ini terdiri dari 5 File yang terpisah. SIlahkan mengunduhnya di:

• Bab II a
• Bab II b
• Bab II c
• Bab II d
• Bab III dan IV

19. Mengoperasikan Software FTP

Modul ini membahas tentang pengoperasian software FTP menggunakan WS_FTP. Modul ini terdiri dari 3 kegiatan Belajar.
SIlahkan mengunduhnya di sini

20. Mengoperasikan Software Pengolah Gambar Vektor

Modul ini menguraikan tentang cara pengoperasian software pengolah gambar vektor (digital Illustration dengan menggunakan bantuan CorelDraw.
SIlahkan mengunduhnya di sini

21. Mengoperasikan Software Pengolah Gambar Raster (digital Imaging)

Modul ini menguraikan tentang cara pengoperasian software pengolah gambar raster dengan Adobe Photoshop. Modul ini terdiri 2 File terpisah.
Silahkan mengunduhnya di sini dan di sini

22. Mengembangkan Aplikasi Multimedia

Modul ini menguraikan tentang cara mengembangkan aplikasi multimedia dengan menggunakan bantuan software macromedia Director MX.
Silahkan mengunduhnya di sini 

Demikian Modul-modul yang bisa anda download. Semoga dapat Membantu Teman-teman. amiin 

Read More

Modul Pengantar Multimedia

1. Pengantar Multimedia 1
2. Pengantar Multimedia 1a
3. Mengenal Text
4. mengenal Video
5. Mengenal Animation
6. Kompresi dan text
7. Kompresi citra
8. Kompresi audio/video
9. Multimedia dan internet
10. Storage Media

Read More

Tip persiapan UN

Dalam kesempatan ini, saya coba untuk memberikan beberapa trik untuk menghadapi UN, Tip dan Trik ini sifatnya hanya mendukung, dan berharap dapat membantu..

Untuk siswa:
Ketika Anda melakukan ujian, sebenarnya anda sedang melakukan pengujian atas kemampuanmu dalam memahami materi pelajaran, atau dalam melakukan tugas-tugas tertentu.
Ujian adalah bentuk evaluasi yang dinilai dengan standard tertentu terhadap perkembangan belajarmu.
Terdapat beberapa kondisi lingkungan, termasuk sikap dan kondisimu sendiri, yang mempengaruhimu dalam melakukan ujian.
Ada banyak sekali Tip untuk menghadapi UN. Namun selalu saja tiap orang punya trik tersendiri.
Disini kami mencoba member alternative TIP. Sepuluh tips dibawah ini berharap dapat mengoptimalkan kemampuan anda dalam UN, yaitu:
Sebelum Ujian:
1. Datanglah dengan persiapan yang matang dan lebih awal.
Hal ini dapat memberi ketenangan tersendiri, lebih-lebih yang sekolah di kota besar yang sering terjadi kemacetan di jalan.
Hal dilakukan sebelumnya adalah, anda harus bangun lebih awal.
2. Bawalah semua alat tulis yang Anda butuhkan, seperti pensil asli 2B, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), penghapus, , penggaris, dan lain-lainnya. Perlengkapan ini akan membantumu untuk tetap konsentrasi selama mengerjakan ujian.

Bayangkan ketika anda membutuhkan penghapus, namun anda tidak punya. Yang bakal terjadi adalah konsentrasi anda akan terganggu, begitu pula temen anda.
3. Tenang dan percaya diri.
Seperti layaknya bertarung fisik. Siapa yang menang adalah siapa yang dapat menguasai emosi dan ketenangan serta kepercayaan diri.
Aspek psikologis ini sangat mendukung anda dalam berkonsentrasi memahami soal. Yakinlah Anda Bisa!!
Ketika Di ruang Ujian
1. Review soal-soal ujianmu dulu sekitar 10-15 menit sebulum mengerjakan. Baca soal-soal ujian secara mendalam, tandai kata-kata kunci dan putuskan berapa waktu yang diperlukan untuk menjawab masing-masing soal. Rencanakan untuk mengerjakan soal yang mudah dulu, baru soal yang tersulit.
2. Mulai dengan menjawab pertanyaan mudah yang Anda ketahui, kemudian dengan soal-soal yang memiliki nilai tertinggi. Pertanyaan terakhir yang seharusnya Anda kerjakan adalah: soal paling sulit, yang membutuhkan waktu lama untuk menulis jawabannya, memiliki nilai terkecil.
3. Mula-mula, abaikan jawaban yang Anda tahu salah. Tebaklah selalu suatu pilihan jawaban ketika tidak ada hukuman pengurangan nilai, atau ketika tidak ada pilihan jawaban yang dapat Anda abaikan. Jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika Anda tidak mengetahui secara pasti dan ketika hukuman pengurangan nilai digunakan. Karena pilihan pertama akan jawabanmu biasanya benar, jangan menggantinya kecuali bila Anda yakin akan koreksi yang Anda lakukan.
4. Sisihkan 10% waktumu untuk memeriksa ulang jawabanmu.
5. Periksa jawabanmu; hindari keinginan untuk segera meninggalkan kelas segera setelah Anda menjawab semua soal-soal ujian. Periksa lagi bahwa Anda telah menyelesaikan semua pertanyaan. Baca ulang jawabanmu untuk memeriksa ejaan, struktur bahasa dan tanda baca. Untuk jawaban matematika, periksa bila ada kecerobohan (misalnya salah meletakkan desimal). Bandingkan jawaban matematikamu yang sebenarnya dengan penghitungan ringkas.
6. Analisa hasil ujianmu.
7. Jangan terburu-buru dan tetap tenang

Setiap ujian dapat membantumu dalam mempersiapkan diri untuk ujian selanjutnya. Putuskan strategi mana yang sesuai denganmu. Tentukan strategi mana yang tidak berhasil dan ubahlah. Gunakan kertas ujian sebelumnya ketika belajar untuk ujian akhir.

Good Luck yah

Read More

Doa bersama untuk menghadapi UN, perlukah?

Bagi yang sedang panic, UN bisa saja dibayangin seperti Hantu yang menakutkan, mengerikan, dan apabila punya kesempatan untuk menghindar, pasti  bareng-bareng pada menghindar. Namun apa dikata, UN haruslah dihadapi oleh setiap siswa untuk dapat menuntaskan jenjang pendidikannya.
UN adalah hal yang penting, maka dari itu segala hal harus dipersiapkan dengan sebaik-baiknya.  Namun sebagai catatan, persiapan untuk menghadapi UN tidak cukup hanya dengan belajar dan berlatih saja. Kesiapan Psikologis tentu merupakan sisi yang harus diperhatikan.
Ada 4 kemungkinan yang mungkin terjadi dari kombinasi antara kesiapan psikologis dengan kesiapan secara teknis dan penguasaan materi atau bahan.
Pertama, siswa yang siap secara materi, namun tidak siap secara psikologis. Siswa seperti ini kemungkinan besar akan gagal mengerjakan soal-soal yang tersaji, sebab dia tidak mempunyai ketenangan dalam mengerjakan. Bahan atau materi yang dikuasai sebelumnya bisa saja sirna ketika masuk di ruang ujian.
Kedua, siswa yang siap secara psikologis, namun tidak siap dalam penguasaan materi. Siswa seperti ini akan mempunyai tingkat kepercayaan diri yang tinggi, sehingga membantu dia untuk mengerjakan setiap soal yang tersaji. Namun dia akan tetap kesulitan ketika menemukan soal yang tidak dia kuasai. Ini akan sangat merugikan jika soal yang tidak dia kuasai itu banyak.
Ketiga, siswa yang tidak siap secara materi dan psikologis. Siswa ini akan mengalami stress yang tinggi ketika berada diruang ujian dan di depannya tersaji soal-soal yang harus dia hadapi. Ini adalah kondisi yang paling akut di diri siswa.
Keempat, siswa yang siap secara materi maupun secara psikologis. Siswa ini akan seperti menari-nari indah dan menikmati setiap waktu dalam mengerjakan soal-soal. Keberhasilan akan semakin besar kemungkinannya bagi siswa yang berada dalam kondisi ini.
Nah,sekarang pertanyaannya adalah, bagaimana caranya agar kita siap secara psikologis?salah satunya adalah DOA..
Apa itu doa?  Tak ada satupun anugerah yang bisa diberikan kecuali oleh Allah swt yang Maha Pemberi, yang membuka pintu harapan bagi hamba-hamba-Nya yang berdosa sehingga sang hamba tidak dihadapkan pada keputusasaan. Bukankah Allah swt berjanji akan selalu mengabulkan doa hamba-hambaNya? "Berdoalah kepada-Ku, niscaya akan Kuperkenankan bagimu". (QS Ghafir: 60)

Janji Allah untuk mengabulkan doa kita merupakan tahrid (motivasi) untuk bersegera berbuat baik, dan tarbiyah (mendidik) agar kita mengakui dan merasakan nikmat Allah sehingga jiwa kita semakin terdorong untuk selalu bersyukur. Sebab rasa syukur itu pula yang mendorongnya untuk bersungguh-sungguh dalam beribadah.

Manfaat kedua yaitu, doa mengajari kita agar merasa malu kepada Allah. Sebab manakala ia tahu bahwa Allah akan mengabulkan doa-doanya, maka tentu saja ia malu untuk mengingkari nikmat-nikmatNya.
Bahkan manakala manusia sudah berada dalam puncak keimanan yang kuat sekalipun, maka ia akan lebih dekat lagi (taqarrub) untuk mensyukuri nikmat-Nya. Hal ini dicontohkan oleh nabi Sulaiman as. ketika berdoa: "Ya Tuhanku, ampunilah aku dan anugerahkanlah kepadaku kerajaan yang tidak dimiliki oleh seorang jua pun sesudahku, sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Pemberi." (QS. An Naml: 35).
Nah, sekarang kita sudah mulai mengerti begitu pentingnya doa dari setiap apa yang kita lakukan untuk mencapai tujuan kita. Dan UN adalah salah satunya..Semoga bermanfaat..dan berhasil hadapi UN..
Jayalah Pendidikan Indonesia

Read More

UN 2010; keharusan tanpa kelayakan

Siapa yang belum pernah denger UN atau Ujian Nasional? tentunya istilah ini sudah tidak asing ditelinga kita, bahkan sejak kita kecil istilah ini sudah ada. Namun, apa yang terjadi gerangan akhir-akhir ini? ada apa dengan UN?

Ada beberapa versi dalam mengertikan UN, tetapi bisa penulis simpulkan UN atau ujian nasional ini adalah media bagi pemerintah dalam rangka untuk mengukur dan memetakan SDM. Mengukur sebara jauh penyerapan materi yang telah diajarkan selama 3 tahun di sekolah menengah pertama, ataupun sekolah menengah atas dan sederajatnya. Namun belakangan ini, UN menjadi topik penting untuk dibicarakan ulang khususnya oleh para praktisi pendidikan di negara kita.

Sebagian menilai, UN telah melakukan pendzaliman massal kepada siswa, karena tidak dapat memberikan pemetaan yang diharapkan selama ini. UN dinilai tidak relevan, karena lebih mengedepankan tertentu yang jelas-jelas tidak representatif terhadap materi yang telah diajarkan selama 3 tahun, padahal disisi lain UN menjadi penentu apakah siswa tersebut lulus ataukah tidak, dan ujung dari statement diatas adalah agar UN tidak di gelar dalam tahun ini

Namun disisi lain, pemerintah dengan BSNP (Badan Standard Nasional Pendidikan) yang ditugaskan sebagai lembaga yang bertanggungjawab untuk mengurusi UN ini berpendapat lain. UN adalah hal yang mutlak dilakukan, karena menjadi lucu jika pendidikan tidak mempunyai media untuk mengukur keberhasilan siswa dalam menyerap semua materi yang disampaikan disekolah. UN adalah bentuk evaluasi yang dapat mentransparansikannya.

Read More